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幼儿初步交往能力的培养

    

    幼儿在与同伴交往过程中,逐渐建立和发展了一种与同龄人的直接交往关系,即同伴关系。同伴交往对幼儿心理发展起着成人无法替代的特殊作用。家长可以从以下几个方面培养幼儿合作交往技能,以促进其社会性的发展,为形成良好的道德品质及适应未来的社会需要奠定基础。

  一、克服幼儿“以我为中心”的心理特点,经常有意识地让孩子把好吃的东西、好玩的玩具拿出来与大家一起分享,体验到共同分享的快乐。

  二、鼓励幼儿尽可能多地与同伴交往。家长要鼓励孩子到户外与同伴交往,多给孩子创造与同伴交往的机会。

  三、刺激正确行为,强化幼儿良好的交往技能、合作性行为。当幼儿表现出良好的交往技能和合作性行为时,家长应适时适地地给予强化,家长可运用抚摸、拥抱、奖励等形式,对幼儿进行关注和表扬。能与人沟通并能很好地与他人交往的人永远是快乐的人,孩子只有具备较强的交往能力,才能适应社会的需要,而成为一个幸福的人。家长在注意对幼儿智力培养的同时也应重视其交往能力的培养,使其社会性得到良好的发展。

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